Wolfgang Türtscher: 6-Punkte-Programm-Bildung: Zukunftstaugliches Bildungsprogramm der Bundesregierung
„Das 6-Punkte-Programm-Bildung, das die österreichische Bundesregierung bei der Regierungsklausur am 27. September 2014 in Schladming beschlossen hat, ist zukunftstauglich, orientiert sich an den tatsächlichen Problemen, ist umsetzbar und politisch mehrheitsfähig. Wir stehen nicht an, diesen Vorhaben Respekt zu zollen“, zieht Wolfgang Türtscher, der Obmann der Lehrerinnen und Lehrer im ÖAAB Vorarlberg, eine erste positive Bilanz:
ÖVP gegen Abschaffung der AHS-Unterstufe
Am 15. September 2014 bei der großen Diskussion der Schülerunion in Dornbirn hat unser Landeshauptmann Markus Wallner - als einziger Politiker - auf die Frage, ob man die AHS-Unterstufe zugunsten einer gemeinsamen Schule abschaffen soll, mit Nein geantwortet! FPÖ, SPÖ, Grüne und NEOS sind in Vorarlberg für die Abschaffung der AHS-Unterstufe!
Das ist eine wichtige Entscheidungsgrundlage bei der Landtagswahl am 21. September 2014.
Wolfgang Türtscher
Obmann der ÖAAB-Lehrerinnen und Lehrer in Vorarlberg
AAB-Lehrerobmann Mag. Wolfgang Türtscher: Die bestmögliche Ausbildung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
In der veröffentlichten Debatte wird fast ausschließlich der „Inklusion“ im Sinne einer „Integration um jeden Preis“ das Wort geredet. Dem steht gegenüber, dass die Experten – das sind die Vorarlberger Sonderschullehrerinnen und – Lehrer – gegenteilige Erfahrungen machen. Vorarlberg bietet hier ein nahezu ideales System an – ca. 40 SPZ-Klassen stehen 225 Integrationsklassen im Volksschul- und 150 Integrationsklassen im Haupt/Mittelschulbereich gegenüber.
Wolfgang Türtscher: Ich danke den Lehrerinnen und Lehrern!
Schuljahr 2013/14 kein Grund zur Freude für die Schule!
„Zu Ende des Schuljahres 2013/14 ist es angebracht, den Lehrerinnen und Lehrern herzlich für ihre wichtige und erfolgreiche Arbeit in der Schule zu danken“, erklärt Wolfgang Türtscher, der Obmann der Lehrerinnen und Lehrer im ÖAAB- Vorarlberg.“ Diese Arbeit, die immer anstrengender wird, ist von unermesslichem Wert für die ganze Gesellschaft. Dabei ist gerade das zu Ende gehende Schuljahr 2013/14 von den äußeren Rahmenbedingungen sehr schwierig gewesen; die Bildungspolitik hat der österreichischen Schule Bedingungen bereitet, die „einzigartig“ sind:
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